Santo Domingo. El Gobierno dominicano puso en marcha este jueves la Consulta Nacional para el Futuro de la Educación, una iniciativa que busca recoger las propuestas de diversos sectores de la sociedad para elaborar un nuevo marco legal que modernice el sistema educativo y lo adapte a los retos del siglo XXI.
El proceso fue convocado mediante el Decreto 309-26 y será coordinado por el Ministerio de Educación (Minerd), el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), el Ministerio de Administración Pública (MAP) y el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep).
La consulta incluirá foros regionales, encuentros sectoriales y espacios de diálogo que se desarrollarán hasta julio, con la participación de estudiantes, docentes, familias, universidades, centros educativos, empresarios, organizaciones sociales, iglesias, autoridades locales y dominicanos residentes en el exterior.
Durante el acto de lanzamiento, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, afirmó que la iniciativa busca impulsar una discusión nacional sobre el país que aspira a construir la República Dominicana en las próximas décadas, tomando la educación como eje central del desarrollo.
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“El debate no es únicamente sobre una ley, sino sobre el futuro de la nación. Cuando hablamos de educación, hablamos del país que queremos ser”, expresó el funcionario.
De Camps señaló que los cambios tecnológicos, el avance de la inteligencia artificial y las nuevas exigencias del mercado laboral hacen necesario revisar y actualizar la legislación vigente, aprobada hace casi tres décadas.
Asimismo, destacó que la transformación educativa es clave para alcanzar la meta gubernamental de convertir a República Dominicana en una economía más desarrollada hacia el año 2036, mediante la formación de capital humano preparado para los desafíos de una economía basada en la innovación y el conocimiento.
Por su parte, el ministro de Educación Superior, Rafael Santos Badía, destacó el carácter participativo de la iniciativa y aseguró que el objetivo principal es escuchar las inquietudes y propuestas de la ciudadanía para fortalecer el sistema educativo.
Las autoridades informaron que los aportes recogidos durante la consulta servirán como base para redactar un anteproyecto de ley orientado a fortalecer la articulación entre la educación preuniversitaria, la educación superior, la formación técnico-profesional, la investigación y la innovación.
